七彩寶屋
專注0-3歲早教
“三歲看大，七（qī）歲看老”。寶寶（bǎo）早期發（fā）展看見比看懂重要，聽見比聽懂重要，記憶（yì）比（bǐ）理解（jiě）更重要，潛在環（huán）境刺（cì）激（jī）對智力發展、價值形（xíng）成、文化（huà）積（jī）澱（diàn）、能力構（gòu）建、知識儲（chǔ）備、習慣養成等（děng）方（fāng）麵均有著（zhe）不可（kě）忽視的左右（yòu）的（de）。
七彩寶屋是威創股份旗下威創（chuàng）兒童成長平台0-3歲早教品牌，起（qǐ）源於金色搖籃教育（威創股份（fèn）子公司）早教課（kè）題（tí）項目。
七彩寶（bǎo）屋定位於專（zhuān）注服務社區（qū）的早教綜合體，構建了“親子（zǐ）+日托”雙模式的教育（yù）服務體係，專注為嬰幼兒提供優良（liáng）的成長環境，專業（yè）的潛能開（kāi）發指導和（hé）係統的成長管理解決方案（àn），助（zhù）力（lì）兒童（tóng）全麵高質量可持續發展，七（qī）彩（cǎi）寶屋起源於著（zhe）名兒童發展專家程躍博士的“95”六嬰跟蹤示（shì）範指（zhǐ）導活動，以潛（qián）能發（fā）展（zhǎn）心理學為（wéi）理論核（hé）心，經過金（jīn）色搖（yáo）籃25年的實踐經（jīng）驗，並在威創兒童（tóng）成長平台優（yōu）質資源的支持（chí）下，現已形成多元立體化的（de）早（zǎo）教業（yè）務形態。 七彩寶屋園中園是七彩（cǎi）寶屋針對全國各（gè）地幼（yòu）兒園而推出的0-3歲（suì）早（zǎo）教課程合作項目。
其科學（xué）係統的早教課程（chéng），能夠激發嬰幼兒大（dà）腦潛（qián）能，啟（qǐ）蒙關鍵期教育，培養良好（hǎo）習（xí）慣（guàn），鍛煉獨（dú）立自理能力，拓展社（shè）會性，培養集體中的（de）交往和溝通能力，幫助嬰幼兒完成從家庭到幼兒園（yuán）集體生活的無接口過渡，實現優質（zhì）的嬰幼一體化（huà）兒（ér）童（tóng）成長管理。
早（zǎo）教（jiāo）課程
NAPPY CURRICULUM
“三歲看大（dà），七歲看老”。寶寶早期（qī）發展看見（jiàn）比看懂（dǒng）重要，聽見比聽（tīng）懂（dǒng）重要，記憶比理解更重要，潛在環境刺（cì）激對智力發展、價值（zhí）形成、文化積澱、能力構建、知識儲備、習慣（guàn）養成等方麵均有著不可忽視的左右（yòu）的。
七（qī）彩寶屋成長（zhǎng）管理發展測評基（jī）於幼兒發展關鍵期，參照國家早（zǎo）期教育（yù）發展指（zhǐ）標，以（yǐ）理想發展的嬰幼兒教育（yù）常模數據為基礎，形成（chéng）科學係統的測評（píng）量表，通過定（dìng）期專（zhuān）業（yè）測評，對0-3歲（suì）幼（yòu）兒的發展進行全麵評估，為（wéi）家長清晰展現寶（bǎo）寶（bǎo）...
課（kè）程詳（xiáng）細（xì）介紹
0-3歲早教課程項目
全麵發（fā）展親子課（7--36月齡）
將早期發（fā）展（zhǎn）的重要領域中（zhōng）的（de）基本（běn）運動 、精細操（cāo）作（zuò） 、言語表達、認知 理解 、社會交往（wǎng）、藝術感知（zhī）的重要發（fā）展目標融合 ，按照不同故（gù）事主題和內（nèi）容， 科（kē）學合理（lǐ）的（de）將10個（gè）階（jiē）段課（kè）程的發展目（mù）標（biāo）細致（zhì）分解（jiě）到（dào）每節課（kè） ，每（měi）個（gè）活動環節中 ，全（quán）麵（miàn）的（de）促（cù）進能力發展（zhǎn）。 綜合親子課程在教（jiāo）學中（zhōng） 兼（jiān）顧（gù）集體化與個別化指導（dǎo） ，並指導家長在家庭（tíng）中和（hé）寶寶一起互（hù）動 做到家園同（tóng）步。
領域特（tè）色親子課（kè）程（chéng）（19—36月齡）
藝（yì）術（shù）探索特色課（kè）
以小步驟階梯式（shì）的方式，通過色彩、線（xiàn）條、平麵創意、 立體創意等多（duō）種活動形式（shì） ，激（jī）發（fā）兒（ér）童的（de）想象力、 創（chuàng）造力和記憶力的發展（zhǎn）。
認知世界特色（sè）課（kè）
創設生動的主題 ，鼓（gǔ）勵孩子模仿 、體驗各類（lèi）社會行為，幫助寶寶（bǎo）充滿自（zì）信、友好地與人交（jiāo）往 。同時將（jiāng）社會探索、科學知識等巧妙的（de）融入課程（chéng）中（zhōng） ，充分滿足寶寶探索、求知的欲望（wàng） ，在有趣的情境中
童言童語特色（sè）課
通過創設（shè）看、聽、說、練（liàn）的語言環（huán）境，利（lì）用豐（fēng）富有趣的（de）遊戲形式，結合豐富（fù）的閱讀材料 ，多媒體教學手（shǒu）段等，促進幼兒（ér）語言（yán）理解能（néng）力 、語言（yán）表達能力的發（fā）展 ，並（bìng）為培養早期閱讀興趣 打下基礎，幫助（zhù）幼（yòu）兒（ér） 最終（zhōng）形成學習興趣。
趣味（wèi）運動特色課
在潛（qián）能發展心理學理論中 ，運動能力屬於智慧 三角模型（xíng）中的基礎智慧。 七（qī）彩寶屋運動（dòng）領域親子課程， 通（tōng）過設計與能（néng）力發展匹配（pèi）的（de）趣味性 運（yùn）動遊戲，全麵 促進（jìn）寶寶身體協調、平（píng）衡 、體能等基礎運動（dòng）能（néng）力的（de）發展，循序漸進的提高寶（bǎo）寶的身體（tǐ）素質 ，達到身心和諧、健康（kāng）的發展 ，為一（yī）生的健（jiàn）康（kāng）成長奠定良好的基礎
兒童成（chéng）長（zhǎng）管理測（cè）評（0--3歲）
七（qī）彩寶（bǎo）屋成長管理發展測評基於幼（yòu）兒發展（zhǎn）關鍵期，參照（zhào）國（guó）家（jiā）早期教育發展指標，以（yǐ）理想發展的嬰幼（yòu）兒教育（yù）常模數（shù）據為（wéi）基礎，形成科學（xué）係統的（de）測評量（liàng）表（biǎo），通過（guò）定期專業測評，對（duì）0-3歲（suì）幼兒的（de）發展進行全麵（miàn）評（píng）估，為家長（zhǎng）清晰展現（xiàn）寶寶成（chéng）長關（guān）鍵期的發展軌跡，提供針對（duì）性（xìng）的發展（zhǎn）指導，匹配（pèi）適合寶寶成長情況的七彩（cǎi）寶屋特色階段課程，孩子的（de）成長更具科學性、針（zhēn）對性，實現可持續（xù）高質量發展（zhǎn）。
